贵州师范学院西部计划人物事迹报道

体育学院新闻中心 贵州师范学院体育学院 2025年5月30日 13:04 贵州

贵州师范学院体育学院西部计划志愿者

人物事迹报道：杨明坤、

大家好，我叫杨明坤，毕业于贵州师范学院体育教育专业，是2024届的西部计划志愿者，现服务于贵州省黔西南州兴仁市潘家庄镇人民政府。大学中的一次次志愿服务经历为我参加西部计划埋下了伏笔。

当有人问起我为什么参加西部计划？原因最初是起于一部关于乡村振兴题材的电视剧《江山如此多娇》，看完这部脱贫攻坚剧，内心久久无法平静，剧中的人和事仿佛带着我亲历了那段波澜壮阔的脱贫历程，让我对扶贫工作有了全新且深刻的认知。它是脱贫攻坚伟大事业的艺术再现，让我们看到了在党的领导下，无数人用热血和担当书写的脱贫奇迹。正是因为这部剧激励着我要在未来的发展中，继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。激励着我要扎根于基层，认真踏实的为人民服务。还有一个原因是大学期间志愿服务经历，看到特殊人群生活不易，缺乏特别的关注，要关注其心理需求、情绪变化，为其营造温暖和谐的成长环境，避免因家庭、学校等因素产生心理问题，需要我们去帮助。于是我就踏上这趟通往人民需要、通往基层的列车。

人物事迹：

跨界成长

在从兴仁市前往潘家庄镇政府的时，我的心情是激动的、紧张的，激动的是我将在这里续写我的人生经历，能够像黄文秀书记一样扎根基层，助力群众脱贫致富，紧张是因为怕自己在这里做不好工作，拖后腿。怀着这样的心态到达单位后，根据工作需要，安排我在党政办工作，对于体育专业毕业的我，面对办公室工作一头雾水，幸好遇到一群热情、乐于助人的同事，在我不知所措时引导着我前进。

“书中目过皆非实；物外躬行始不空。”在党政办股室工作实践中，我学到了多方面的知识和技能。提升了一定的综合协调能力，如学会与不同部门沟通协作，如组织各部门召开会议，协调工作进度，解决工作中的矛盾与问题。增强文字处理能力，掌握通知、报告、请示、总结等各类公文的规范写作，学习如何准确传达信息、严谨表达观点，工作汇报、调研报告等材料，锻炼提炼观点、组织素材、谋篇布局的能力。培养了组织管理能力，学会安排会议议程、布置会场、组织会议签到、做好会议记录等，确保会议顺利进行。服务意识与执行能力，树立为领导、为部门、为群众服务的意识，做好各项后勤保障工作，如车辆调度、办公用品采购等。坚决贯彻落实上级政策和领导指示，及时完成各项工作任务，做到令行禁止，提高执行力和工作效率。

振兴文旅

时间转眼就过了三个月，参加了“乡村振兴文旅人才”技能培训。在本次培训中，使我知道我们贵州的优秀传统文化是那么多，对我而言是一次思想与认知的深刻洗礼。培训中，专家们深入浅出地讲解了乡村振兴战略与文旅产业融合的理论知识。贵州拥有得天独厚的自然资源和丰富多彩的民族文化，这些都是乡村文旅发展的宝贵财富。但如何将这些资源转化为推动乡村发展的动力，需要科学的规划和专业的运营。通过学习，我明白了乡村文旅不是简单地开发旅游景点，而是要将乡村的生态、文化、产业等多方面进行有机整合，打造具有特色和竞争力的文旅产品。实践教学环节更是让我受益匪浅。在走访多个乡村文旅示范点时，我看到了不同地区因地制宜的发展模式。如在鲤鱼村时感受的布依扎染美得惊心动魄，每个人做的都不一样，像是自然之美，其中青峦若隐若现，像是被水墨浸染的丹青长卷，美得让人心醉神迷。未来，我将把培训中学到的知识运用到实际工作中，积极投身贵州乡村文旅建设，为乡村振兴贡献自己的一份力量。我相信，在政府、企业和社会各界的共同努力下，贵州乡村文旅产业必将迎来更加灿烂的明天，让乡村成为人们向往的诗与远方。

守护花开

过完年，单位迎来一次大变动，我被安排到了未成人保护办公室，负责我们乡镇未成年人安全保护、身心健康监督、辍学劝返、突出问题处理等。这也是极大促进我成长的工作。

通过留守儿童、单亲家庭儿童等人群入户走访，了解这些儿童的一些经历，真是让人看了满心都是心疼与无奈。 留守儿童世界里满是无法言说的悲伤，他们眼神中透着迷茫与无助。当其他孩子在父母怀里撒娇时，他们只能通过电话，听着电话那头模糊又遥远的父母声音。他们的童年没有父母温暖的陪伴，通常是年迈的爷爷奶奶艰难地照料。我在走访未完成九年义务教育就辍学的学生中，十个孩子中就有六个是由爷爷奶奶抚养长大的留守儿童，还有四个孩子则是单亲家庭。留守儿童因为缺少父 ，把自己封闭在小小的世界里。他们不敢主动与人交流，害怕被嘲笑，害怕被忽视。

走访中有一户辍学的学生就把自己关在房间里面，不愿出来，我们多次劝导才愿意走出房门与我们交谈，三天吃一顿饭，走出来的时候脚步虚浮，像是下一秒就要倒地一样，才十三岁，像花一样的年纪，却要枯萎了，看得我与村干部眼角都红一圈。在为孩子做心理辅导的同时，我们积极联系她在外打工的父母，同他们分析孩子心理状况，极力劝说下她父母同意第二天回家带其去看心理医生，并把她带在身边照顾。

单亲家庭的孩子就像折翼的雏鸟，跌跌撞撞地成长，在孤独与不安中艰难跋涉。曾经完整的家碎裂，他们被迫咽下苦涩，作业本上的名字，总比别人少了一个家长的签名，那空白的角落，如同他们内心缺失的一角，永远难以填满。有的孩子变得敏感又脆弱，一句无心的话，都能让他们红了眼眶；有的则用叛逆武装自己，试图用这种方式引起关注，却在错误的道路上越走越远。在保护未成年人这项工作让我知道，每一位孩子都是一朵花，需要尽心守护。工作中要对孩子富有爱心，关注细节，给于家庭般的关爱，时常了解其吃穿饱暖。及时发现问题儿童并给予帮助，与家长保持密切沟通，共同促进孩子的健康成长。为问题儿童提供临时照料、心理辅导、康复治疗等服务。保护未成年人是一项系统且长期的工程，需要家庭、学校、社会、司法等多方协同合作。每一次关注、每一份努力，都是在为未成年人的成长保驾护航。愿我们携手共进，为未成年人撑起一片纯净、美好的蓝天，让每一个孩子都能在爱与保护中茁壮成长，绽放属于自己的光彩。